Con esta
entrada quiero explicar cómo me sentí los primeros días en la escuela, que
gestos son los que me han gustado y que he echado en falta, es decir, que me
hubiese gustado que me hicieran.
¿Cómo me he sentido? ¿Qué agradezco?
A rasgos
generales puedo decir que me han hecho sentir muy bien, el primer día me presentaron
a todo el personal del centro, la tutora me ha dejado tiempo para adaptarme y ha
respetado mi ritmo.
Desde mi
punto de vista, ella es una persona con
un alto nivel de empatía, siempre me observa y me pregunta cómo me encuentro y
me cuenta anécdotas de cuando ella estaba de prácticas para que yo pueda sentir
que un día ella también paso por esta experiencia.
Asimismo,
tengo que decir que me han invitado a las reuniones de padres y a las reuniones
que realizan las tutoras haciendo que me integrase como un miembro más de la
comunidad educativa de Mafalda. Todas las semanas intentamos tener tutorías con
la subdirectora y ella nos ha dicho que está totalmente disponible para lo que
deseemos.
Una de
las frases que más agradezco es: “siéntate
y observa y verás todas las capacidades de los niños”. Esta frase me hizo
reflexionar y me hizo darme cuenta de la importancia de observar.
¿Qué me ha faltado? ¿Cuándo me he sentido
incómoda?
Cuando llego
me incomodan la mirada al reloj, a lo mejor no es para mirar a qué hora llego
sino para organizar el tiempo, pero es una sensación extraña que no puedo
evitar.
También cuando
los padres nos preguntan, no sé si tenemos que darles información ¿Hay un
tiempo estipulado? ¿Hay algunas pautas a seguir? ¿O de eso se encargan las
tutoras? Ya lo he preguntado y mis dudas ya están resueltas, haciendo que me
quede mucho más tranquila.
ETIQUETAS COMPETENCIAS
1.2.
He reflexionado sobre las acciones que a las buenas practicas docentes observando en las prácticas.
2.4 . Me he hecho
preguntas sobre que es lo que estoy aprendiendo.
3.1. Me
he cuestionada y he aprendido la organización y el funcionamiento de Mafalda.
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